SOČUTNI JEZIK MED MLADIMI

296 Predstavljali smo različne priročnike za izobraževanje o tematiki, kot so Zaznamki – Priročnik za boj proti sovražnemu govoru na spletu z izobraževanjem o človekovih pravicah; Kompas – priročnik za izobraževanje mladih o človekovih pravicah, ki ga je Svet Evrope prvič objavil leta 2002, njegova zadnja različica iz leta 2020 pa je dostopna tudi na spletu, ter Zmoremo (»We Can!«) – smernice za boj proti sovražnemu govoru na spletu z alternativnimi načini in izobraževanjem o človekovih pravicah. Trudili smo se, da je izobraževanje doseglo čim večji razpon mladih in posameznikov, ki se pri svojem delu srečujejo z mladimi. Poskrbeli smo, da so bile aktivnosti geografsko razpršene. Ker je pojavnost sovražnega govora še posebej problematična na spletu in družbenih omrežjih, smo ga poskušali zajeziti tudi v spletnem prostoru. Tako so novoizobraženi glasniki človekovih pravic ustvarjali različne ustvarjalne vsebine in jih širili med svojimi vrstniki na družbenih omrežjih. Najobsežnejša ozaveščevalna akcija se je zgodila v sklopu gibanja Ne sovražnemu govoru oziroma No Hate Speech Movement, ki je bilo aktivno v letih 2013 in 2014. Gibanje je bilo rezultat sodelovanja in soodločanja mladih, ki jih je podprl mladinski sektor Sveta Evrope. Oblikovanih je bilo več posvetovalnih in pripravljalnih dogodkov s strokovnjaki, mladinskimi delavci in mladimi. Aktivnosti so bile usmerjene proti sovražnemu govoru v vseh njegovih oblikah, kot sta ustrahovanje in sovraštvo na spletu, ki ju največ uporabljajo ravno mladi. Hkrati se je kampanja osredotočala na izobraževanje za človekove pravice, sodelovanje in udeležbo mladih ter medijsko pismenost. Slika 1: Utrinek iz dogodka v sklopu gibanja “Ne sovražnemu govoru” Mladinski svet Slovenije je v sklopu svojih mednarodnih zagovorniških aktivnosti sodeloval tudi v 18 mesecev dolgem procesu oblikovanja deklaracije o globalnem izobraževanju do leta 2050, ki je bila ratificirana leta 2022 na evropskem kongresu o globalnem izobraževanju v Dublinu. Rezultat sodelovanja vladnega sektorja ter nevladnih in mladinskih organizacij so oblikovani koncepti, priporočila ter zaveze v povezavi z globalnim izobraževanjem, ki vključuje globalno solidarnost, družbeno pravičnost, človekove pravice mir in trajnost. Za človekove pravice in